Advérbio é a palavra que modifica o verbo, exprimindo a circunstância da ação verbal (tempo, modo, intensidade, etc.). Alguns advérbios podem modificar um adjetivo ou outro advérbio. Exemplos:
| Chegamos | cedo. | |
| verbo | advérbio | |
| Aquelas alunas eram | muito | estudiosas. |
| advérbio | adjetivo | |
| Os professores chegaram | muito | cedo. |
| advérbio | advérbio |
Algumas vezes, o advérbio é representado por duas ou mais palavras. Nesse caso, recebe o nome de locução adverbial. Veja alguns exemplos de locuções adverbiais: à direita, à esquerda, à frente, à vontade, em vão, por acaso, frente a frente, de maneira alguma, de manhã, de súbito, de propósito, de repente, etc.
Classificação dos advérbios
Os advérbios e as locuções adverbiais são classificados de acordo com o seu valor semântico, isto é, com a circunstância que expressam. Observe a classificação de alguns advérbios e locuções adverbiais:
Grau do advérbio
Os advérbios são considerados palavras invariáveis, pois não sofrem flexão de gênero e de número. No entanto, alguns advérbios sofrem flexão de grau como os adjetivos. Observe:
| Classificação | Advérbios e locuções adverbiais |
| Tempo | agora, hoje, ontem, cedo, tarde, à tarde, à noite, já, no dia seguinte, amanhã, de manhã, jamais, nunca, sempre, antes, breve, de repente, de vez em quando, às vezes, imediatamente, etc. |
| Lugar | aqui, ali, aí, lá, cá, acolá, perto, longe, abaixo, acima, dentro, fora, além, adiante, distante, em cima, ao lado, à direita, à esquerda, em algum lugar, atrás, etc. |
| Modo | bem, mal, assim, pior, melhor, depressa, devagar, à toa, às pressas, à vontade, rapidamente, calmamente, infelizmente (e a maioria dos advérbios terminados em -mente), etc. |
| Negação | não, absolutamente, tampouco, nunca, de modo algum, de forma alguma, etc. |
| Afirmação | sim, realmente, deveras, certamente, sem dúvida, efetivamente, com certeza, de fato, etc. |
| Intensidade | muito, pouco, bastante, suficiente, demais, mais, menos, tão, etc. |
| Dúvida | talvez, possivelmente, provavelmente, quiçá, etc. |
| Interrogação | onde, quando, como, etc. |
Grau comparativo:
- de igualdade: na formação do comparativo de igualdade, utilizamos o tão antes do advérbio e o como ou quanto depois.
Exemplo: Os alunos chegaram tão cedo quanto os professores. - de superioridade: na formação do comparativo de superioridade, utilizamos o maisantes do advérbio e o que ou do que depois.
Exemplo: Os alunos chegaram mais cedo do que os professores. - de inferioridade: na formação do comparativo de inferioridade, utilizamos o menosantes do advérbio e o que ou do que depois. Exemplo: Os alunos chegaram menos cedo do que os professores.
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